חדשות מהשטח

זו השנה הרביעית בה אני מוביל קורס ייעוץ אישי למנהלים דרך האניאגרם במסגרת המסלול לתואר שני לפיתוח ארגוני במכללה האקדמית עמק יזרעאל. הבמה האקדמית הפכה כבר לבית עבורי, בו נחשפים היועצים הארגוניים לעתיד, לחכמת האניאגרם הלכה למעשה. דרך מפגשי הקורס עוברים הסטודנטים תהליך אישי של התבוננות פנימה והבנת עצמם ברמות חדשות, לומדים את עולמם של תשעת הטיפוסים והשפעתם על מכלול היבטי החיים והעבודה. התנסות זו מאפשרת להם להעמיק בהמשך בעבודתם עם מנהלים בתהליכי ייעוץ אישי ועם צוותים בהם מוטמעת שפת האניאגרם כשפה היוצרת דיאלוג בין טיפוסים שונים, דיאלוג מקרב יותר ושיפוטי הרבה פחות.

אין מספק יותר עבורי מלראות את תהליך הלמידה בהתהוותו, לחדד תובנות עבור הסטודנטים ולסייע להם לרכוש את הכלים הנדרשים כדי להיות הגירסה הטובה ביותר של עצמם ודרך עדשת האניאגרם להוביל גם מנהלים לרמות גבוהות יותר של תפקוד. השנה מתרחב הקורס גם לקרייה האקדמית אונו והרצאות אורח מתוכננות במוסדות נוספים כמו המרכז האקדמי רופין, אוניברסיטת חיפה ואחרים.

התרגשות באויר, שנת לימודים חדשה כבר בפתח ומסע נוסף מתחיל בסמסטר הזה.

זו השנה השניה שהקורס “ייעוץ למנהלים דרך האניאגרם” תופס מקום בין קורסי הבחירה במסלול לפיתוח ארגוני בלימודי תואר שני של החוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה במכללה האקדמית עמק יזרעאל. 26 תלמידים סקרנים השתתפו בקורס השנה במהלך סמסטר א’ ופתחו את ליבם ללמידה עמוקה של עולמם של תשעת טיפוסי האניאגרם ושל יישומי המודל בעבודה ייעוצית אישית עם מנהלים בארגונים. בקורס הושם דגש על אתגרים מרכזיים שמביא עמו כל טיפוס למרחב הניהול ומהן ההבחנות מבעד לעדשת האניאגרם, המסייעות לכל מנהל לפרוץ את הפרדיגמה בה הוא פועל ולהביאו לתפקוד אישי גבוה בהובלת אנשים ומשימות.
הקורס מאפשר לכל סטודנט להעמיק גם בזיהוי הטיפוס האישי שלו ולבחון מהם נתיבי העבודה העצמית לצמיחה והתפתחות אישית ומקצועית כאחד. תהליך זה של רפלקציה אישית הינו משמעותי ביותר בדרכם של הסטודנטים כיועצים לעתיד, לזהות מהם אזורי העיוורון האישיים שעשויים להקשות על העבודה הייעוצית ולחדד תובנות לעבודה עצמית מתמשכת.
המסע הזה נוגע במורה ובתלמידים כאחד, מגלה בכל פעם תובנות נוספות, פוקח עיניים, לב ומחשבה לצד הקניית כלים יישומיים לייעוץ אישי למנהלים.

מביא מדברי אחת הסטודנטיות:

“אני יוצאת מהקורס הזה רואה יותר, מודעת יותר, בהבנה טובה של כלל הטיפוסים, מה מניע אותם, לאילו נקודות הם עיוורים וכיצד הם פועלים במיטבם. תודה על שעוררת בי סקרנות ויצרת בי פריזמת הסתכלות חדשה על אנשים ויחסים דרך עיניי האניאגרם המתוחכם והמרתק. זה היה עבורי מסע סמסטריאלי מופלא ומזוקק של תורת האניאגרם שנטע בי ניצני הבנה, מודעות וראייה עצמית.

אני שמחה מאוד על הבחירה בקורס הבחירה איתך, היטבת לשלב באופן טבעי אקדמיה ופרקטיקה, לדבר בגובה העיניים ולהלהיב אותנו עם האנרגיה הסוחפת שלך בכל שיעור מחדש. ההשקעה שלך ניכרה בכל שקף ושקף! ועל כך אני רוצה להודות לך. אין ספק שמדובר באחד הקורסים שקיבל משמעות מיוחדת עבורי בלימודי התואר השני ובזכותך נהניתי מכל רגע!

לא אחת ציטטת את האמרה: “כשהתלמיד מוכן, המורה מגיע”. תודה שהיית לי למורה”.

במחווה מדהימה לפרדי מרקורי ולהקת קווין, מוזמנים לצפות בקליפ של השיר רפסודיה בוהמית עם מבט מיוחד ומלא הומור על טיפוסי האניאגרם

מה המשותף לסמנכ”ל שווק באלביט מערכות, מנהלת תחום הגיל הרך במרכז חינוך ליאו בק ולאחות אחראית במרכז הרפואי בני ציון?

לכל אחד מהם למעלה מארבעים עובדים ושלושתם נושאים עמם קרוב את תובנות מודל האניאגרם בניהול של אנשים ומשימות.

יותר ויותר מנהלים מבינים כיום, שניהול חכם מתחיל בראייה פנימה, בהבנת האיכויות האישיות לצד זיהוי הכשלים החוזרים המפילים אותם שוב ושוב באותן המלכודות ומשפיעים על ביצועיהם. כמו כן, היכרות עם תשעת טיפוסי האניאגרם, מאפשרת לכל מנהל לבחור את דרך הפעולה המיטבית לו בעבודה עם אנשים בעלי סגנון התנהלות שונה ובמצבים משתנים.

היכולת לראות את אזורי העיוורון האישיים הינה קשה, כואבת ומתעתעת. האניאגרם הינו מפה מדוייקת וחדה המסייעת בהבנת הטיפוס האישי ומתוך כך בבניית חוסן ניהולי אישי המבוסס על “ראייה” מודעת וערה בדרך הפעולה המיטבית לכל מצב ואדם.

במפגש במסגרת הקורס ייעוץ למנהלים בדרך האניאגרם במסלול לפיתוח ארגוני בלימודי תואר שני במכללה האקדמית עמק יזרעאל, סיפרו שלושת המנהלים על יישומי האניאגרם בחיי היום יום המסייעים להם בתהליכי קבלת החלטות, הנעת צוותים, התגברות על מצבי קונפליקט ורתימת אנשיהם לתפקוד גבוה.