אניאגרם

איזה "טיפוס" הבודהה?

המלצה חמה על מאמר ייחודי של ד"ר תור גונן המשווה ומחבר בין עולמות הבודהיזם והאניאגרם. שתי התפיסות עוסקות במניעת הסבל האנושי הנובע מהפער הנוצר במפגש בין טבע המציאות לבין טבע התודעה ומציעות דרכים להתמודדות ועבודה פנימית שבכוחן לשחרר לחופשי את האדם מסבלו.

במשך שני עשורים אני לומד, חוקר ועובד עם מודל האניאגרם ברוח הפסיכולוגיה הבודהיסטית, השמה דגש על האופן בו בני אדם תופסים את המציאות לבין המציאות כהווייתה. בפער הזה נוצרות לא מעט תקיעויות, תסכול וסבל כיוון שהמציאות בטבעה לא באמת פועלת כפי שאנו רוצים כל כך לחשוב ולהאמין. בעבודתי הייעוצית עם המנהלים, אנו יוצאים למסע התבוננות משותף בו נוצרת ראייה ותשומת לב קשובה לפערים אלו, באופן המאפשר למנהל לפעול בתפקידו לא מתוך תבניות ההרגל ותגובתיות אוטומטית, אלא מתוך תודעה ערה התורמת להתנהלות מיטיבה. 

מאמר חלוצי ומעורר מחשבה זה, מנתח באופן אקדמי ויסודי את עיקרי הרעיונות שבבסיס שתי הגישות על הדומה והשונה ביניהן. הבודהיזם הוא הדרך הרחבה בעוד האניאגרם הוא השביל הנלווה לצידה, ושתי הגישות מכוונות לשחרור רוחני של האדם מתעתועי התודעה הכוזבת שלו.

ד"ר תור גונן היא מרצה וחוקרת ספרות ילדים מאוירת במכללת לוינסקי, ת"א. היא מורה למדיטציה ומייסדת שותפה של "בית בהא וונא". 

הכנס השנתי להדרכה קלינית בסימן יישומי האניאגרם במרכז הרפואי וולפסון

זכות גדולה נפלה בחלקי להוביל את נושא הכנס השנתי להדרכה קלינית שהתקיים בניצוחו של צוות ביה"ס האקדמי לאחים ולאחיות במרכז הרפואי וולפסון.

תחת העיקרון המוביל של "החניך במרכז", בקשו מארגני הכנס השנה לחשוף את יישומי העבודה עם מודל  האניאגרם במרחב ההדרכה הקלינית. באמצעות זיהוי "הטיפוס" של החניך והבנת ההשפעה של "טיפוס" המדריך, ניתן לייצר הבנה עמוקה יותר כיצד ליצור מרחב הדרכה אפקטיבי, בחזקת "חנוך לנער על פי דרכו".

למעלה ממאה מדריכים קליניים מבתי חולים שונים השתתפו בכנס, בו התקיים שיח מונחה סביב שולחנות עגולים שכלל היכרות עם טיפוסי האניאגרם השונים, דרכי התקשורת שלהם ומאפיינים מרכזיים נוספים. כמו כן, הוצגו אירועים ומקרים משגרת ההדרכה לבחינה משותפת מהם למדנו על דרכי ההתנהלות המיטיבות עם כל "טיפוס".

מעבר לארגון מופתי של המארחים, התכנים הובאו אמנם על קצה המזלג, אבל הותירו שאלות חשובות והרבה חומר למחשבה וסקרנות עם הרבה טעם של עוד.

שנה אקדמית חדשה ועמה מסע לימוד נוסף של ייעוץ למנהלים בדרך האניאגרם

זו השנה השביעית בה נפתחים שערי האקדמיה בפני קורס ייחודי זה שהינו מסע לימוד וחקר אישי בדרך האניאגרם. הקורס מתקיים במסגרת לימודי M.A במסלול לפיתוח ארגוני במכללה האקדמית עמק יזרעאל.   

מה בין אניאגרם לניהול?

מודל האניאגרם (Enneagram) קונה את מקומו בעשור האחרון בארגונים רבים בעולם, כשיטה פורצת דרך בפיתוח המשאב האנושי. האניאגרם מסייע להבנת טבעם של בני אדם, מסביר דפוסים חוזרים בהתנהגותנו ואת המניעים העמוקים המשפיעים על בחירותינו ועל יחסינו עם הזולת.

 

מה לומדים בקורס?

בקורס נעמיק בהבנת עקרונות המודל ונתמקד ביישומיו בייעוץ ובאימון אישי למנהלים בכל רמות הארגון. נחדד את הפרדיגמות המעכבות תפקוד מיטבי בקרב מנהלים ואת הנתיבים לפריצתן. מתוך כך, נתרגל כיצד נוכל לסייע כיועצים למנהלים להעצים את השפעתם על סביבתם הארגונית ולהתמודד ביתר בהירות עם דילמות הנוגעות להכרעות ניהוליות כגון: מקסום יכולות ביצוע, הנעת עובדים, התמודדות עם מצבי קונפליקט, הובלה אפקטיבית של צוותים והבנת מורכבות מערך היחסים הבין אישיים בארגון.

כל סטודנט והדרך שלו:

במהלך הלימוד בקורס, הסטודנטים חווים מסע חקר אישי של טיפוס האישיות שלהם ודרכי הפריצה  מבעד לקיבעונות הפרדיגמה האישית. זהו תהליך אישי משמעותי אותו לוקחים עמם הסטודנטים של היום והיועצים הארגוניים של מחר לכל נתיב של עולם העבודה והארגונים בהם ישתלבו ואף מחוץ להם.

 

סטודנטית ממחזור קודם משתפת:    

"אני יוצאת מהקורס הזה "רואה" יותר, מודעת יותר ובהבנה טובה של "טיפוסי" האניאגרם: מבינה מה מניע אותם, לאילו נקודות הם עיוורים וכיצד הם פועלים במיטבם. תודה על שעוררת בי סקרנות ויצרת בי פריזמת הסתכלות חדשה על אנשים ויחסים דרך עיניי המודל המתוחכם והמרתק. אין ספק שהיה זה מסע סמסטריאלי מופלא ומזוקק שנטע בי ניצני הבנה ומודעות. היטבת לשלב באופן טבעי אקדמיה ופרקטיקה, לדבר בגובה העיניים ולהלהיב אותנו עם האנרגיה הסוחפת שלך בכל שיעור מחדש וללא ספק, מדובר באחד הקורסים שקיבל משמעות מיוחדת עבורי בלימודי התואר השני. לא אחת ציטטת את האמרה: "כשהתלמיד מוכן, המורה מגיע." תודה שהיית לי למורה."

האניאגרם בפיתוח צוות הנהלת הסיעוד במרכז הרפואי וולפסון

סדרת מפגשי פיתוח צוות עם חברות הנהלת הסיעוד במרכז הרפואי וולפסון יצאה לדרך.

למרות שנים רבות של עבודה משותפת, הסדנה מאפשרת שיח והתבוננות אישית וקבוצתית על מרחבי היכרות חדשים, עמוקים יותר ומקרבים יותר. החשיפה מבעד לעדשת טיפוסי האניאגרם אינה קלה תמיד בתחילת הדרך. בהדרגה ומתוך נכונות לצמיחה, חלה התבהרות והמשתתפות מצליחות לראות  ולו לרגע משהו על עצמן, איכויות לצד כשלים. כמו לתפוס את אוטומט התגובה שלנו "על חם". המודעות הופכת לראייה וזו מאפשרת מפגש עם המציאות כפי שהיא ולא כפי שאנחנו. אנחנו משחררים אחיזה "בסיפור" שלנו על עצמנו, פתוחים וכנים יותר אנו נכונים לתקשורת קרובה יותר גם עם הסובבים אותנו.

קסם האניאגרם בפיתוח צוות ביה"ס לסיעוד וולפסון

חברי הצוות משתפים: 

לא בכל יום יש לנו הזדמנות להציץ אל מאחורי הקלעים של אישיותנו, להכיר באיכויות שאנו מביאים אתנו, אך גם להתבונן באומץ על אזורי העיוורון שלנו ועל הדפוסים המעכבים אותנו בהתנהלות היומיומית, בבחירות שאנו עושים וביחסינו עם הסובבים אותנו.

זכות גדולה היתה לנו, לצוות ההוראה והמינהל בביה"ס לקחת חלק בסדנה לפיתוח צוות בהנחייתו של מר אבנר כהן, בה הכרנו את יישומי מודל האניאגרם כפי שבאים לידי ביטוי ביחסי הצוות, בתקשורת בין אישית במרחב ההוראה ובדרך בה כל אחד מאתנו יכול לפרוץ את גבולותיו ולהיות הגירסה הטובה ביותר של עצמו.

בכל מפגש בששת חודשי הסדנה העמקנו חקר והתבוננות בעצמנו כפרטים וכצוות, למדנו על עולמם של "טיפוסים" שונים בצוות, מה מניע אותם, מה חשוב להם וכיצד לתקשר עמם באופן המיטבי. נבחרת בית הספר היא משפחה חמה שעובדת יחד שנים רבות. בסדנה למדנו להביא יותר הבנה אל שגרת היחסים, לראות את האחר באופן מלא ועמוק יותר, להתקרב ולהכיר באופן בו לא הכרנו קודם.   

מפגש ייחודי התקיים בהשתתפות מר בני לוז, מורה בדרך האניאגרם ומחבר הספר האדם החופשי דרך האניאגרם, אשר חדד בפנינו תובנות אישיות להמשך התפתחות אישית.     

עברנו חוויה מרתקת שלימדה אותנו לראות את המציאות כפי שהיא ולא כפי שאנחנו, לראות את עצמנו ואת האחרים שעובדים עמנו באור בהיר יותר, בהירות שלא היתה שם קודם. למדנו כיצד להביא את עצמנו במלוא עוצמתנו ובהשפעה מיטבית מול חברינו לעבודה, מול הסטודנטים שלנו ומול שליחותנו המקצועית. 

ההתמסרות לאניאגרם דורשת אומץ ופתיחות. המסע היה מרתק, סוחף, לעיתים כואב ומבלבל ולעיתים משחרר. נפתח לנו צוהר לעולם שממנו לא ניתן לחזור לאחור: העיניים רואות שונה, האזניים שומעות אחרת, הפה מפיק צלילים חדשים, המגע נהיה רך יותר.

כולנו בהוקרת תודה על המילים הטובות, על המראות, הדיוק והחיוך.  

תודה לאבנר כהן על ההנחיה המקצועית החדה והמאפשרת, תודה לד"ר אינגה שלו שאפשרה לכל הקסם הזה לקרות ותודה לצוות שהביא עצמו בפתיחות, בכנות ובאומץ שעשה לכולנו הבדל.    

בדרך האניאגרם: קבוצות הלימוד לקהל הרחב

סדרה נוספת בת עשרה מפגשי לימוד מתקדם הגיעה לסיומה החודש. מפגשי הלימוד לקהל הרחב משלבים לימוד תיאורטי לצד תרגול ושיח קבוצתי חווייתי ומפרה. מטרת הלימוד בקבוצה הינה העמקה ביישומי המודל וחידוד חקר העצמי, מתוך ראייה בהירה יותר של קיבעונות החשיבה של הטיפוס האישי שלנו המאפשרת לנו יותר חופש בחירה לפעול באופן המיטיב עמנו במציאות החיים. בקבוצת הלימוד אנו מתרגלים את זיהוי ואבחון הטיפוסים, מעמיקים ידע על המודל ומרחיבים את הבנתנו על עולמו של כל טיפוס ועל הנתיבים לצמיחה אישית.

כל סדרת לימוד היא מסע בפני עצמו. תודה לכל המשתתפים.ות על הפתיחות, האמון בי ועל רוח הלמידה האמיצה הנדרשת לא אחת במפגש עם עצמנו.  

הלימוד בקבוצה פתוח ליועצים ארגוניים, אנשי טיפול, אנשי חינוך, מנהלים וכל אדם סקרן החפץ להעמיק בעבודת צמיחה אישית.    

"מראה מקום" מציעה מסגרת לימוד לקהל הרחב בשתי רמות של לימוד מבוא ולימוד מתקדם המתקיימות באופן מקוון ופרונטלי.

מוזמנים.ות להצטרף אלינו.

משתתפות מספרות:

"מפגשי קבוצת הלימוד המתקדם אפשרו לי הבנה חדה יותר על המודל, על עצמי ועל התפקודים הרגשיים שלי במערכות החיים השונות. הלימוד מרתק, מעמיק, אינטליגנטי ומעשיר וכולל שיח, התנסויות וקבלת כלים והכל באווירה נפלאה של הומור, קלילות, שיתוף וקבלה.

כמטפלת, מודל האניאגרם מעניק כלים מצוינים ועמוקים לעבודה עם מטופל. היכולת להכיר את "העצמי" דרך המודל, את הערכים והמניעים שלי, את החוזקות והמקומות הפוגעניים – כל אלו מאפשרים מרחב רחב מאד של עבודה פנימית עמוקה בכל תחומי החיים.

אני חושבת שכל מטפל שיפגוש את האניאגרם, יעמיק היכרות עם עצמו ומתוך כך יעצים גם את עבודתו עם מטופליו. זוהי זכות גדולה והתרומה נהדרת".

זיוה רוזנשטיין – פסיכותרפיסטית.    

"קבוצת הלימוד הייתה עבורי הרבה יותר מסדנה מקצועית. מעבר לכלים הפרקטיים שרכשתי המסייעים לי בתפקידי כיועצת בארגונים, זכיתי גם בפרספקטיבה חדשה ומעמיקה. לימוד האניאגרם חשף בפניי יכולת התבוננות צלולה ומדויקת יותר על עצמי וגם על אחרים וביניהם עמיתים לעבודה, בני משפחה וחברים. זוהי מתנה יקרת ערך שמעשירה את חיי המקצועיים והאישיים כאחד".

אזמרה טפרה, יועצת ארגונית
בדרך האניאגרם: קבוצות הלימוד לקהל הרחב

יישומי האניאגרם כנדבך נוסף בצמיחתם של מנהלים בכירים במערכת הבריאות

יש ימים בהם המפגש עם קבוצות מנהלים ממריא גבוה ויוצר מומנטום של תובנה ושינוי. כך זה הרגיש היום במפגש על אסטרטגיות השפעה במרחב הניהול דרך האניאגרם עם משתתפי קורס מינהל בכיר במערכת הבריאות, המתקיים בביה"ס האקדמי לסיעוד וולפסון, בו אני מנחה את סדנת יישומי האניאגרם מדי שנה.

כמה עוצמתי הרגע בו אדם מציץ אל אחורי הקלעים של עצמו, רואה ומבין לעצמו משהו על הקבעונות והחסמים המעכבים אותו בהובלת אנשים ומשימות. הבנת המחירים האישיים שהעיוורון הזה גובה ומהם הנתיבים לצמיחה ושינוי. מודה לצוות ביה"ס בהובלתה של אינגה שלו על ההזמנה והאמון בשותפות בינינו כבר למעלה מעשור.

המרכז הרפואי ע"ש אדית וולפסון

מרחב ההדרכה הקליני בעדשת טיפוסי האניאגרם במרכז הרפואי הלל יפה

יומיים אניאגרמיים מרתקים עם צוותי הדרכה קלינית במרכז הרפואי הלל יפה. מבט אל מאחורי הקלעים של מערכת ההפעלה האישית שלנו וחשיפה לפרדיגמות דרכן אנו מבינים את עצמנו ואת זולתנו במרחב ההדרכה, העבודה, החיים ומה לא. אנו מבינים שטיפוס האישיות שלנו משפיע ומכוון את בחירותינו ואת דרך תגובתנו לטיפוסי מודרכים שונים במרחב ההדרכה הקליני. מודעות זו עשויה לקדם את האופן בו אנו תופסים את המודרכים ואת תהליך הלמידה בכלל. בסופו של יום, היתה זו נבחרת משתתפים שהסכימו להישיר מבט אל אזורי העיוורון המשפיעים על המדריכים שהם ועל אלו שהם יכולים להיות.

לימוד אניאגרם מתקדם – מפגש סיום חגיגי

מפגש מיוחד ומעורר השראה לסיום מפגשי לימוד מתקדם של האניאגרם עם קבוצה נפלאה של סטודנטים שפגשו באניאגרם לראשונה אי שם בסמסטר א' במסגרת קורס בחירה בלימודי תואר שני לפיתוח ארגוני במכללה האקדמית עמק יזרעאל והפכו שותפים לדרך. אתמול בביתי בחיפה ארחנו את בני לוז, מורי ורבי לדרך האניאגרם שנים רבות ומחבר הספר האדם החופשי. כמה יופי והתרוממות רוח בערב אחד ותובנות לימוד רזי נפש האדם, שבעצם אף פעם לא מסתיים.

לראשונה בישראל – קורס אניאגרם באקדמיה

חכמת האניאגרם גם בקורס דירקטורים

זו כבר מסורת בה משתתפי קורס דירקטורים של החטיבה ללימודי חוץ במכללה האקדמית תל חי, נחשפים ליישומי האניאגרם בעבודת הצוות של הנהלות בכירות ובהובלת תהליכי מקרו הנוגעים למנהלים ועובדים בארגונים גדולים.

וברוח התקופה, ההנחייה אתמול התקיימה באופן היברידי. יש דבר כזה? מסתבר שכן. וזה אפילו עבד מצוין אתמול בהרצאה על אסטרטגיות השפעה של מנהלים דרך האניאגרם.

ניהול מקביל של הרצאה פרונטלית עם הנוכחים בחדר ושל שאר החבר'ה המשתתפים שהצטרפו ללומדים בכתה דרך הזום. מודה שהתחלתי סקפטי, אבל חכמת האניאגרם סחפה אותנו לעומקם של דברים, אנשים ונפשות מעבר לכל אתגרי הטכנולוגיה והתקופה.

לקוחות ושותפים | אבנר כהן ייעוץ ארגוני